ترویج آموزش فعال در فیزیک

دوره درسی علوم فیزیکی در نسل جدید استانداردهای آموزش علوم با نگارش آرزو رضوی وآزیتا سیدفدائی- مجله رشد آموزش فیزیک شماره 116

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:پنجشنبه 30 دی 1395-20:21

دوره درسی علوم فیزیکی در نسل جدید استانداردهای آموزش علوم ، مقاله ای است که می توانید برای دستیابی به آخرین استانداردهای آموزشی در آمریکا از آن اطلاعات کافی به دست آورید. این مقاله برای طراحی برنامه درسی آموزش علوم تدوین شده است و سعی بر آن بوده است که بیشتر بر آموزش فیزیک  تمرکز شود.

مطالعه این مقاله را به دانشجویان دبیری فیزیک و  آموزش فیزیک وطراحان دوره های درسی فیزیک در دانشگاه فرهنگیان توصیه می کنم.

در دنبالک زیر می توانید این مقاله را دریافت کنید.



دنبالک ها: مقاله استنادرارهای نوین آموزش علوم- مجله رشد آموزش فیزیک 116 

داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

معرفی کتاب به خاطر فیزیک از والتر لوین، مترجم دکتر منیژه رهبر

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:پنجشنبه 30 دی 1395-20:10

  در مجله رشد آموزش فیزیک ، کتاب به خاطر فیزیک از والتر لوین معرفی شده است. این کتاب ارزشمند که می تواند الهام بخش ایده های آموزشی مناسبی در روش های آموز شی باشد توسط خانم دکتر منیژه رهبر ترجمه وانتشارات فاطمی آن را چاپ کرده است.

در دنبالک زیر می توانید مقاله معرفی این کتاب را با نگارش اینجانب دریافت کنید.



دنبالک ها: مجله رشد آموزش فیزیک شماره 116 

داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

رشد آموزش فیزیک شماره 116 وگزارش هفدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:پنجشنبه 30 دی 1395-19:55

در تابستان سال 1395 در دوره ای که مسئولیت شورای اجرایی اتحادیه معلمان فیزیک ایران بر عهده اینجانب بود، یکی از کنفرانس های آموزش فیزیک ایران که در واقع هفدهمین گام محسوب می شد رقم خورد. در این کنفرانس که با همکاری انجمن معلمان فیزیک استان خراسان رضوی و حمایت اداره کل آموزش وپرورش استان خراسان رضوی وپردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی برگزار شد، تلاش های زیادی بر مبنای دیدگاه خاصی که نسبت به پر رنگ شدن آزمایش وآزمایشگاه وکارهای عملی در کنفرانس های آموزش فیزیک ایران موجود بود شکل گرفت. به دلیل اینکه دبیر کمیته علمی این کنفرانس نیز نگارنده بود، در ابتدا به تشکیل سه کارگروه( بزرگداشت مقام معلم ، آزمایشگاه، داوری وآموزش داوران) اقدام شد.  این کنفرانس نیز برای اولین بار به عضویت کانال پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در آمد وبا مهر ISC زمینه اعتبار سنجی مقالات پذیرفته شده نیز مهیا گردید.  امیدوارم تلاش هایی که در این زمینه اجرا شد ، به قدری پاسداشت زحمات همکارانمان در عرصه ارتقای آموزش فیزیک در کشور باشد ورضایت خاطر این عزیزان مهیا گشته باشد.

در دنبالک زیر می توانید گزارشی مختصر از این کنفرانس را که در شماره 116 مجله رشد آموزش فیزیک به قلم آقای اسفندیار معتمدی به چاپ رسیده است را ملاحظه نمائید.





دنبالک ها: گزارش هفدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران 

داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

مقاله ISI در سال 2016 آخرین مطالعات کاربردی در زمینه آموزش مهارت های یادگیری علم از آزیتاسیدفدایی.

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:جمعه 7 آبان 1395-22:57

روز گذشته آخرین مطالعاتم در زمینه آموزش علم در قالب یک مقاله در مجله (ISI)زیر منتشرشد.

International Journal of Advanced Research in Physical Science 

عنوان مقاله عبارتست از:


Design of Training Based on Academic Skills

لازم به ذکر می دانم که این مقاله برگردان انگلیسی، مقاله چاپ شده در مجله رشد آموزش فیزیک با عنوان : "طراحی آموزش بر اساس مهارت های علمی در آموزش زلزله"    است که در سال 1395 از اینجانب منتشر شده است.




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

انتشار دو مقاله جدید در شماره 115 مجله رشد آموزش فیزیک

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:جمعه 30 مهر 1395-20:57


جهان واقعی، جهان مجازی! ارتقای نگرش در یادگیری فیزیک با تلفیق جهان واقعی و مجازی 

  از آزیتاسیدفدایی

و

نرم‌افزار Physics 101 SE ابزاری برای آموزش مهارت‌های فرایندی علم 

 از ناصربصیری وآزیتاسیدفدایی


را می توانیددر شماره 115 مجله رشد آموزش فیزیک مطالعه نمایید.




دنبالک ها: لینک مقاله دوم  لینک مقاله اول 

داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

آموزشگران فیزیک

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:یکشنبه 23 خرداد 1395-16:44

 اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران، هرساله با مهیا کردن فضایی برای تعامل علمی بین اساتید ودبیران فیزیک ومعلمان علوم، کنفرانس های آموزش فیزیک را برگزار می کند.یکی از اهداف این کنفرانس ها دانش افزایی آموزشگران فیزیک است. آموزشگران فیزیک در هر مقطع آموزشی ورتبه علمی که باشندنیاز به دانش افزایی در علم فیزیک وآموزش فیزیک دارند. تعامل بین آموزشگران می تواند مشکلات درک فیزیک را از ابتدایی تا دانشگاه بیان وبررسی و به دنبال راهکار باشد. یک راه برای رسیدن به مشکل گشایی چالش های آموزش فیزیک انتقال تجربیات از معلمان به اساتید وبر عکس است. همانگونه که کودک به تدریج به نوجوانی وجوانی  میرسد، با تدبیر آموزشگران لازم است چالش های درک علوم نیز به تدریج واکاوی وبررسی وحل شوند. این فرایند یک فرایند پیوسته وخطی است ونمی توان انفصالی برای آن قائل شد. اگرچه مقاطع تحصیلی جدا از هم تعریف شده اند امایادگیری همواره رفتاری است که نیازمنددقت ونظارت وارزیابی است. دایره شمول این بحث به رتبه بندی آموزشگران نیز وارد شده است. القاب معلم، دبیر، استاد نشان از این رتبه بندی است. اما آیا علم ویادگیری رتبه می شناسد؟ آیا تلاش در درک جهان مرتبه می فهمد؟ باید با تلاشمان در تنگناهای آموزشی موجود آنچنان  با صلابت گام برداریم که نه تنها حرفی از جدایی رتبه بندی های تحصیلی نزنیم بلکه همه یک صدا کوششی وافر برای زدودن جهل ونادانی کنیم وکودک ونوجوان جویای ارزش های والا ودانش را با رهنمود هایی رفتارگرایانه به سمت وسوی اهداف مقدس سوق دهیم. همواره تعلیم با تعلم همراه  است. نمی توان این دو را از یکدیگر جدا ساخت . از زمانی که مغرور شویم راه یادگیری را بر خود سد کرده ایم .وامید داریم که همواره شاگردانی جویای علم واخلاق باقی بمانیم که جوانی ما در مداومت در یادگیری ورفع عطش طلب علم تعریف می شود. در رتبه های اجتماعی یک نفر در سمت استادی ودیگری در سمت دبیری ودیگری در سمت آموزگاری جای گرفته است. بسیاری از دبیران امروز در دانشگاه نیز درس می دهند. واین تقسیم بندی ها در تلاش انسان برای یادگیری علم ودانش معنایی ندارد. امروزه شعار یادگیری مادام العمر در سطح بین المللی شوری به پا کرده است وباید مبنا را بر یادگیری بگذاریم، همگی یاد بگیریم که یادبگیریم.




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

سهم دانشمندان ایرانی، اسلامی در کتاب های درسی

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:شنبه 25 اردیبهشت 1395-18:40

 

تکیه بر نقش دانشمندان بومی در هرمنطقۀ جغرافیایی وکشوری می تواند نقش مهمی در اعتلای فرهنگ علم دوستی واعتماد به نفس در آن جامعه داشته باشد. مهمتر آنکه تکیه بر روش های علمی این دانشمندان که چگونه منتج به نتایج علمی مهمی در زمان خود شده اند می تواند حکایتی از روش شناسی علمی باشد وچنین مطالعه ای فضایی از رشد علمی را به ارمغان خواهد آورد.  گاهی وقتی صحبت از این دانشمندان در گذشته های ذور می شود فقط به زندگینامه شان اکتفا می شود  وبرخی موارد به نقشی که در پیشبرد علوم داشته اند تاکید می شود ، از این حد جلوتر برویم مواردی است که از چند وچون علم جویی وروش وصول وحصول علم در آنان بحث می شود است.اما بحث بر سر این مطلب است که سهم کتاب های درسی از این تلاش ها چقدر است؟

چنین تلاشی نیاز به فعالیتی چندجانبه از متخصصین تاریخ علم ومعلمان علاقمند دارد. شاید بتوان گفت مهیا کردن شرایطی که چنین پژوهشگرانی بتوانند هم از ضرورت مطالعاتشان صحبت کنند وهم از تاکید بر تاریخ علم ازبومیان قدیم بگویند وهم از تلاش پژوهشگران حوزه آموزش با تاکید بر تاریخ علم سخن برانند، لازمه اش همایشی است که امسال پنجمین دوره آن در روز 13 خردادماه 1395 اتحادیه معلمان فیزیک ایران با همکاری دانشگاه تهران برگزار می کند است.

برای ارسال مقالاتتان تا تاریخ اول خرداد ماه فرصت دارید.

http://uipteacher.com/state/%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4%20%D9%BE%D9%86%D8%AC%D9%85%20%D9%86%D9%82%D8%B4%20%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D9%85%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C%20%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C



...






داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

طراحی آموزش بر اساس مهارت های علمی در آموزش زلزله

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:شنبه 25 اردیبهشت 1395-18:21


در مجله رشد آموزش فیزیک شماره 114، این بار مقاله ای با عنوان" طراحی آموزش بر اساس مهارت های علمی در آموزش زلزله به نگارش در آورده ام. امیدوارم گامی برای تلفیق  مهارت های یادگیری علم وآموزش برداشته باشم.

مقاله را می توانید از لینک زیر دریافت کنید.

دانلود

http://www.roshdmag.ir/Roshdmag_content/media/article/34.40%20from%20(94-95)%20MATN%20FIZIK%20114-13_0.pdf




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

معرفی کتاب نور وفناوری های مبتنی بر آن در سال جهانی نور توسط دکتر حبیب تجلی رییس ستاد ملی نور

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:جمعه 18 دی 1394-14:39

کتاب نور وفناوری های مبتنی برآن  توسط آقایان عبدالحسن بصیره واسفندیار معتمدی و نگارنده در سال جهانی نور با رویکرد آموزشی برای مخاطبین عام به خصوص معلمان ودانش آموزان برای ارتقای آموزش ودرک عموم نسبت به مفاهیم نور تاریخ نور وفناوری های مبتنی بر نور تالیف شد. این کتاب در جلسه همایش جهان بینی نور در فرهنگستان علوم در تاریخ 16/10/1394 توسط آقای دکتر حبیب تجلی  رییس ستاد ملی سال جهانی نور معرفی شد. اطلاعات بیشتر را می توانید در سایت خبرگزاری کتاب ، ایبنا مشاهده نمایید.

لینک خبر:





داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

دانلود مقاله آزمایشگاه فیزیک جدید در سال جهانی نور

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:یکشنبه 13 دی 1394-23:19

مقاله " آزمایشگاه فیزیک جدید در سال جهانی نور"  از نگارنده ونوشین مدنی ، مطلبی است که در مجله رشد آموزش فیزیک شماره 113 چاپ شده است. این مقاله به معرفی اجمالی نرم افزار ترکر در آموزش فیزیک می پردازد واز طرفی به آموزش کار با آن می پردازد. اما آنچه قابل توجه است، اهتمام نویسندگان در استفاده از این نرم افزار برای آموزش مفاهیمی مثل طیف نگاری است.

سال جهانی نور فرصت خوبی بود تا این مقاله را برای استفاده دانش آموزان ومعلمان تهیه کنیم.

فایل مقاله با دانلود از لینک زیر قابل دسترسی است.


http://www.roshdmag.ir/fa/article/15219







داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

مسئولیت ریاست اتحادیه معلمان فیزیک ایران: مسئولیتی علمی، یا اجرایی؟

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:چهارشنبه 9 دی 1394-19:36

در روز چهارم دی ماه سال جاری ، از طرف شورای اجرایی اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران، مسئولیت ریاست این اتحادیه بر عهده ام گذاشته شد.مسئولیتی که باری اجرایی را با محتوای علمی بر دوش انسان قرار می دهد.

اتحادیه معلمان فیزیک ایران، در واقع نهادی مردمی زیر نظر وزارت آموزش وپرورش است که متشکل از انجمن های علمی ، آموزشی معلمان فیزیک در استان های مختلف است . این مجموعه می تواند نقش بسیار مهمی را در ارتقای اهداف آموزش فیزیک در کشور داشته باشد. همانگونه که در کشورهای پیشرفته در بحث آموزش فیزیک نیز انجمن های علمی معلمان فیزیک واتحادیه هایی اینچنینی تمامی طراحی های آموزشی را برنامه ریزی کرده ودر اختیار بخش برنامه ریزان آموزش قرار می دهند. چنین نهادهایی دارای پژوهشگرانی هستند که طرح های ملی ودر مواردی بین المللی را هدایت می کنند. در ایران وجود چنین اتحادیه ای نوید بخش مشارکت فعالیت های مردمی وفرهنگی در بعد آموزش فیزیک است وبا همراهی توانمندان آموزش فیزیک می تواند نقش مهمی در آموزش دبیران،بازآموزی مفاهیم علمی وآموزشی و متدهای نوین تدریس وتالیف کتاب های درسی وطراحی طرح درس ها ومحقق شدن پروژه های آموزش فیزیک داشته باشد. تا کنون تلاش هایی د راین راستا انجام شده است وامیدواریم درادامه نیز موفق به تداوم این تلاش ها باشیم.

حال این پرسش مطرح است که چنین مسئولیتی اجرایی است ویا علمی وپژوهشی؟

تجربیات تا کنون نشان داده است که بدون داشتن دیدگاههای علمی در امورات اجرایی چنین نهادهایی نمی توان موفق شد. دیدگاه های علمی هم فقط شامل تجربیات تدریس وآموزش نیست. بلکه داشتن دیدگاهی فراتر از آموزش" به معنای تدریس"  ودید کلان به مسئله آموزش است.  واین است که در این مسوولیت باید اهداف علمی رابا مسئولیت های اجرایی ترکیب کردتا منجر به موفقیت در تولید دیدگاههای آموزشی در جامعه شود.  




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

"رسانه های آموزشی وروش تدریس نوین فیزیک"-آزیتا سیدفدایی

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:سه شنبه 1 دی 1394-22:36


اخرین شماره مجله رشد آموزش فیزیک( 112) در سال تحصیلی جاری، شامل مقاله ای تحت عنوان

"رسانه های آموزشی وروش تدریس نوین فیزیک"

از اینجانب است.


برای دانلود این مقاله به لینک زیر مراجعه نمایید.

 صفحه دانلود مقاله






داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

نظرسنجی در مورد کتاب های جدید علوم ابتدایی ومتوسطه

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:سه شنبه 1 دی 1394-21:56

برای شرکت در نظرسنجی مربوط به کتاب های درسی علوم، به سمت راست وبلاگ پایین مراجعه نمایید.





داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

پرسش‌های مسابقه بین‌المللی فیزیک‌دانان جوان سال 2015-رشد آموزش فیزیک شماره 111

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:دوشنبه 9 شهریور 1394-21:58





داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

آموزش و سال جهانی نور-رشد آموزش فیزیک شماره 111

نویسنده :Azita Seyed Fadaei
تاریخ:دوشنبه 9 شهریور 1394-21:52


آزیتا سیدفدایی 

رشد آموزش فیزیک 
شماره 111. تابستان 94




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 


  • تعداد صفحات :26
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  
  • ...  


Admin Logo
themebox Logo